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现在小学生不知道怎么写作文，很多家长也是一筹莫展，有的方法也是让孩子背作文，背优秀句子，背优秀段落，当然这是一个方法，肚子里有东西才能写出来，但孩子要有写作文的方法和思路才能写出好作文，适合小学生的写作文方法，简快作文分享给大家。
“简快作文”系北京市高级语文教师、文学硕士、北京大学附中附小远程教育研究院作文专家、原清华大学附中高级教师、著名作文教育专家翟暾老师于1987年创立，是国家商标总局保护品牌。
“简快作文”三句话，开头点题定位；中间承上详写；结尾照应深化。
简——
“简快作文”倡导简，这个简的概念就是把握作文的本，找到高分作文的规律所在。从作文的全过程和各种体裁的作文、尤其是初、中、高考一类文中提炼出了一般规律，找到了真正打动评分老师心灵，获得评分老师青睐的高分作文的“万能钥匙”。
快——
简快作文的核心理念首先提倡快，只有具备了写作的速度，才能够在短时间内完成作文应试的要求，因此，它严格要求学生在45分钟之内必须成文。
“简快作文”训练学生高度集中注意力，思路的条理性，纠正传统教育中学生思维方式中存在的无序和分散化，快速提高学生思维的质量，促使学生在高度专注的情况下产生灵感，创造奇迹。简快作文，带领学生告别拖沓，告别迟疑，告别自耗，告别蜗牛！
易——
简快作文提倡的易在于它所阐述的方法，教法，学法简单实效，很容易掌握。而且配合教材，配合教师的教学还有有常规的训练模式，简单易行，反复按此训练，在短期内便可见效，是一套最适用于中小学各年级学生学习，适合各种类型各种基础的学校采用的好方法。
好——
简快作文的最终结果是产出一篇好作文。它要求在限定的时间内就能完成一篇符合教学大纲的作文：思想健康，语言通顺，结构完整，内容充实，中心突出，详略得当，标点正确，卷面整洁。
在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。
重视我的人，我应该感他们。
是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热情；当我失意时，一句及时的劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地感他们，那些重视我的人。
鄙视我的人，我也要感他们。
是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，还有不尽人意之处。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意的还是恶意的，都像皮鞭一样一次次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——虽然会很痛，但每一次鞭策都加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感他们——那些鄙视我的人。
轻视我的人，我仍该感他们。
他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空间，任由我发展。如果说我不甘寂寞，想引起他们的关注，那么我就取得超人的成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，要想取得超人的成绩，就得付出超人的努力。他们给我的是无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行。我真诚地感那些轻视我的人。