A：学生，调皮捣蛋，喜欢捉弄别人。
B：学生，比较老实，容易被欺负。
C：老师，严厉，注重纪律。
D：教导主任，严肃，注重学校形象。
第一幕：课堂上的尴尬
时间：上午第一节课
地点：教室
A 和 B 在课堂上打闹，影响了其他同学学习，C 老师看到后，非常生气，让他们站起来，A 不服气，和 C 老师顶嘴，B 则在一旁默不作声。
第二幕：办公室的谈话
时间：上午第二节课后
地点：办公室
C 老师把 A 和 B 叫到了办公室，想要好好教育他们，A 却不断地打断 C 老师的话，让 C 老师非常生气，C 老师决定请教导主任 D 来处理这个问题。
第三幕：教导主任的训话
时间：上午第三节课后
地点：办公室
D 主任严肃地批评了 A 和 B，告诉他们在学校里要遵守纪律，不能影响其他同学学习，A 依然不服气，但是在 D 主任的严厉目光下，还是低下了头，D 主任让他们写一份检讨书，并告诉他们，如果再有类似的情况发生，将会受到更严厉的惩罚。
第四幕：反思与改正
时间：下午
地点：校园
A 和 B 回到教室后，认真地反思了自己的行为，他们意识到自己的错误，决定以后要遵守纪律，不再影响其他同学学习，他们还主动向 C 老师和 D 主任道歉，得到了老师的原谅。
结束语：
这个校园笑话剧本告诉我们，在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师，团结同学，我们才能营造一个良好的学习氛围，让大家都能够快乐地学习和成长。
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