成人不自在,自在不成人,自律的人才有美好的明天

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学生,哪怕是被迫自学生都会在开学的时候有着质的飞跃


  “停学不停”是在开学之初提出来的一个理念,旨在为中三、高三学生提供更好的学习环境,毕竟离中考高考时间越来越近,如果不推迟的,也就剩下百十了。

  

  很多学校对非毕业也开展了“网课”,不能说不好,但是对老师学生来说,都会是一个严峻的挑战。

  

  对于老师的挑战还好,跨界当一次“播”而已,虽然设备等都不熟,但很多软件的操作已经很人性化了。

  

  就是批改作业太难,有一个老师朋友吐槽:之前是很喜欢学生批改作业的,虽然总是生气,但能抓住教学的不足,以及不认真学习学生。现在对批改作业很抗拒,操作繁琐,快“瞎”了。

  

  对于成年人来说,这挑战,不算挑战,但是对于学生来说,意义就不同了。

  

  看另一位老师朋友圈,发现了一段,说的很令人担忧:

  

  网课第一网课结束后,许多孩子一定会有质的飞跃,也会有很多孩子被“甩开”距离,并持续被“甩开”。

  

  原因就是两个——自

  

  网课之下,有的学生是一秒又一秒地学过来的,哪怕学习环境会很艰辛。

  

  四川旺苍县的一名高一学生中没网,找遍全村发现在这个地方网络还好,于是这个寒风凛冽的地方,成为了她打学习地方

  

  南南阳的一名高三学生里没装网络,只能在与邻居量之后,在顶蹭“网”学习,每8就搬个小板凳到顶,成了他的上课之旅。

  

  但是有的学生却是一又一的混过来的。

  

  第一桌子上,第二沙发上,第三被窝里,第四上课桌子上已经摆满了零食。

  

  在网上看到了一个老师的批评:

  

  同学们,这几次的接让重新认识到了你们,你们的不自,你们的作息不规,你们的没有自学习能力。某些人每次我打去电话都是在睡觉,中午12还在睡。

  

  希望你们能反思一下,生活不是得过且过,如果得过且过的,随着年龄的增长,你会认识一个——行尸走

  

  其实更让老师无奈的是,一些家长接到老师电话,无奈地说:他还在睡觉,我管不住他。

  

  网课也给一些提供网课服务软件带来一些麻烦,学生是一个很大的群体,当他们有组织地给某一个软件差评的时候,影响是极其大的。

  

  某软件网课开始之后的几里,出现了很多很多的1“好评”,更有好几页的负评价。搞笑的是,这个软件在前几还做了个“小视频”讨饶。

  

  在这种情况之下,自学生,哪怕是被迫自学生都会在开学的时候有着质的飞跃。

  

  而松散的学生,则会被“甩开”,然后接着被“甩开”。

  

  不仅仅是因为在这一段时间学习知识,有人学会了,有人没学会;自由掌控时间学习时,对待学习态度,对学生影响其实更大。

  

  某些人会认识到自的重要性,而继续下去,某些人却因此而更加喜欢不自生活

  

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  自很重要,其实不只是对于学生,对于整个人生而言,自都是一种顶级的品质

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