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自律的学生,哪怕是被迫自律的学生,都会在开学的时候有着质的飞跃
“停学不停课”是在开学之初提出来的一个理念,旨在为中三、高三学生提供更好的学习环境,毕竟离中考与高考的时间越来越近,如果不推迟的话,也就剩下百十天了。
很多学校对非毕业班也开展了“网课”,不能说不好,但是对老师与学生来说,都会是一个严峻的挑战。
对于老师的挑战还好,跨界当一次“主播”而已,虽然设备等都不熟,但很多软件的操作已经很人性化了。
就是批改作业太难,有一个老师朋友吐槽:之前是很喜欢给学生批改作业的,虽然总是生气,但能抓住教学的不足,以及不认真学习的学生。现在对批改作业很抗拒,操作繁琐,快“瞎”了。
对于成年人来说,这点挑战,不算挑战,但是对于学生来说,意义就不同了。
网课第一天到网课结束后,许多孩子一定会有质的飞跃,也会有很多孩子被“甩开”距离,并持续被“甩开”。
网课之下,有的学生是一秒又一秒地学过来的,哪怕学习的环境会很艰辛。
四川旺苍县的一名高一学生,家中没网,找遍全村发现在这个地方的网络还好,于是这个寒风凛冽的地方,成为了她打卡学习的地方;
河南南阳的一名高三学生,家里没装网络,只能在与邻居商量之后,在屋顶蹭“网”学习,每天8点就搬个小板凳到屋顶,成了他的上课之旅。
第一天打卡在桌子上,第二天打卡在沙发上,第三天打卡在被窝里,第四天上课桌子上已经摆满了零食。
在网上看到了一个老师的批评:
同学们,这几次的接龙让重新认识到了你们,你们的不自律,你们的作息不规律,你们的没有自主学习能力。某些人每次我打去电话都是在睡觉,中午12点还在睡。
希望你们能反思一下,生活不是得过且过,如果得过且过的话,随着年龄的增长,你会认识一个词——行尸走肉。
其实更让老师无奈的是,一些家长接到老师的电话,无奈地说:他还在睡觉,我管不住他。
网课也给一些提供网课服务的软件带来一些麻烦,学生是一个很大的群体,当他们有组织地给某一个软件刷差评的时候,影响是极其大的。
某软件在网课开始之后的几天里,出现了很多很多的1星“好评”,更有好几页的负面评价。搞笑的是,这个软件在前几天还做了个“小视频”讨饶。
在这种情况之下,自律的学生,哪怕是被迫自律的学生,都会在开学的时候有着质的飞跃。
而松散的学生,则会被“甩开”,然后接着被“甩开”。
不仅仅是因为在这一段时间学习的知识,有人学会了,有人没学会;自由掌控时间去学习时,对待学习的态度,对学生的影响其实更大。
某些人会认识到自律的重要性,而继续下去,某些人却因此而更加喜欢不自律的生活。
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